为提高特别学生的着手才能，培育学生杰出的日子自理才能，增强劳作育人的实效性，执行立德树人的根本任务，1月8日，屏山县特别教育校园展开了劳作技术期末展现活动，查验学生们的劳作技术练习效果。

  本次劳作技术展现环绕不一样的学生的身心特色及劳作才能，先进行组内评选，再分层设置相应劳作项目进行校级展现。

  上午，内务收拾组和卫生打扫组大显神通。内务收拾组的同学快速地折叠毛巾、毛衣、裤子等衣物，娴熟的动作和仔细的情绪，展现了他们杰出的生理自理才能；卫生打扫组的学生分工清晰、一丝不苟地扫地、拖地及擦瓷砖，他们不怕累，不怕脏，感受了劳作的价值。

  下午，厨艺组和烘焙组的学生巧手显技术。厨艺组依据学生的才能分配择菜、切菜、洗菜及烹饪等劳作环节，学生们细心地完结每一步，有条有理地繁忙着，不多时，一道道美味佳肴就新鲜出炉了；烘焙组的学生一起交流协作，发挥自己的幻想和构思，制作出造型各异的多彩曲奇，烹饪出香甜可口的葡式蛋挞。一道道美食和烘焙的操作体会，让特别学生体会到劳作的辛苦和趣味，然后学会尊重别人劳作的效果。

  活动展现现场学生们的体现取得评委的共同赞扬，经过评委的评选，分组选出“劳作小能手”，鼓舞同学们再接再厉，去应战自我，培育杰出的劳作习气。

  以劳树德，以劳育美。劳作效果展现是师生一起生长的最佳见证，经过此次期末劳作技术展现活动，促进学生进一步把握劳作技术，增强他们的取得感、幸福感、价值感。（汤会宇）

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