在人工智能快速地发展的年代，教育领域面临着前所未有的挑战与机遇。2025年1月10日，成都七中举办了“智跃AI——人工智能课程实施策略研讨沙龙”，汇聚了来自四川省教科院、成都市教科院及电子科技大学的多位专家，还有来自成都七中及AI联盟校的优秀教师，共同探索AI教育的新路径。

  会议伊始，成都七中党委书记易国栋老师带来了振奋人心的致辞，他强调了AI人才培养的紧迫性，倡导大力推进人工智能课程和实验室的建设，以科研院所的合作为后盾，确保课程的实效性。

  紧接着，副校长赵敏老师详细的介绍了“智·跃AI”课程的定位与规划。这门课程不仅会教授技术，更看重培育学生的思维方法、创造新兴事物的能力和社会责任感，力求在跨学科的项目式学习中提升学生的核心素养。

  成都七中自1984年开始探索程序设计课程后，逐步开设了智能机器人、创客智造等课程，最近更是明确将2024年设立人工智能必修课，展现出学校在AI教育方面的持续深耕。

  在随后的讨论中，各位与会老师对课程目标与内容做了深入分析与碰撞。周由老师提到要在现有框架上进一步调整目标，而秦暕老师则提出可将信息课程与AI课程整合，提高课程的连贯性。蔺洋老师则呼吁联盟校之间共享优质项目，集体备课以适应不一样学生的需求。

  随着讨论的深入，AI课程的多样化形式与实践性也成为话题中心。谢荣华老师强调兴趣培养的重要性，而王学礼老师指出需要将AI教育贯穿于多个学段。张兆迪老师建议在课程开发前进行顶层设计，集中培育学生的关键能力。

  最后，李维明老师总结本次沙龙，呼吁需在中小学普遍推行AI教育，强调课程的综合性与实践性应为核心，只有这样，才能真正为培养未来的创新人才打下坚实基础。

  随着成都七中在AI教育领域的探索深入，智慧教育的蓝图正慢慢铺展。在技术的海洋中，学校不仅要利用AI提升教育效率，更要关注教育的公平性与个性化。未来，AI教育将迎来更深层次的变革，助力学生在数字时代拔得头筹。返回搜狐，查看更加多