国共内战时：有一位国军败将问徐海东：请问将军是哪所大学结业的？徐海东大笑：我是青山大学结业的。青山大学？国军军官愣住了：不是军校？哪个青山大学？徐海东一指碧绿山峦：这便是青山大学。

  在正规化的戎行里军官简直都是各级军校结业生。英国是桑赫斯特，美国是西点，日军是士官校园，陆军大学。国军是黄埔的、保定等等。在军校里有体系、完好的军事理论，实践课程。培育各级指挥官。这就构成一个概念：没上过军校好像就不会交兵；没上过清华、北大的就不是高级人才。

  在三年解放战役中，许多被俘的国军将领被兵士用枪指住时不是怒火中烧；不是惊骇害怕；不是无精打采；却显露满脸的不屑、不服，意思便是：土八路满意什么。无独有偶，在抗战中，有些日本军官抑郁：自己堂堂帝国陆军士官、陆军大学军校结业生竟为什么打不过土八路。

  对来访外宾说自己会交兵。地球人都不以为是说大话。主席却仅仅一个师范生，数学欠好，绘画不可。假如今日去考军校，数学欠好，只怕不会选取。可是谁能否定主席的军事才干。看看〔论持久战〕，那是是与〔孙子兵书〕、〔战役论〕并排的经典兵书作品。毛主席写了“我国的红色政权为什么可以存在？”、“我国革命战役的战略问题”、“抗日游击战役的战略问题”、“论持久战”、“戎行内部”、“评西北大捷兼论的新式整军运动”等等，以及党指挥枪，“支部建在连上”等作品。下发给各级指挥官，进步指挥人员的知道、才智。

  主席瞧不起那些只会死读书的人。在他文章中屡次讥讽讥讽不知变通的人。称之为“教条主义”、“本本主义”。主席以为那些条条框框缩固了人的主观能动性。劝诫各级指挥官要“脚踏实地”搞调查研讨，不要做“马谡”式的人物。

  赤军刚改编为八路军后不久，杨勇将军在晋西北几回埋伏日军后，不甘心失利的日军指挥官给杨勇写了一封挑战书：要求八路军在某地排兵布阵与日军光明正大的交兵，小偷小摸的打法，不是武士大丈夫行径。面临日军这封信八十多年后的咱们比当年的杨勇将军笑得更绚烂。这也不古怪在那时分的世界各国军校里没教过学生游击战这门课程。日军感到这样作战不合惯例，不对食欲很不习气。戎行与日军作战和戎行不同。戎行在抗战中简直都是与日军摆开阵势作战，哪怕自己武器配备比日军落后。往往是守城守不住，攻城攻不动。由于国军军官在军校里、自己的上级辅导的都是在某地域集结部队与敌军打开战役。

  国共合作后，要求给国军开办“南岳游击战训练班”，期望学习的战术与日军作战，改动失地千里的被动局面。可是部队实在学不来的战术。派出的“游击队”、“敌后官员”都站不住脚。往往是进入沦陷区转一圈就被日军赶出来。而的部队就像歌里唱得相同：“新四军是爬地草，一节一节都生根。”

  辽沈战役时焦头烂额的蒋介石想把东北交给杜聿明运营，杜聿明要求增兵，拨款。老蒋怒不可遏：到哪里都可以拉兵，发钱银，为什么咱们黄埔学生不可？这样的一个问题老蒋自己都不了解却经验自己的学生。老蒋是保定军官校园加上日本陆军士官校园结业双学历军校生，仍是黄埔军校校长。相比之下彻底就像是个军事外行，师范生嘛。可偏偏对战役的了解比蒋介石深入的多。老蒋是从战役看战役，是跳出战役看战役。

  医学院、技术学院包含军校给学生上课，给学生脑筋里留下了处理实际问题的固定程序，把学生的思维凝结了。军校里给学生供给、研讨的战列；逝去的出色将领。从此就死死占有了学生脑筋。与医师、技术员不相同，军事问题可没固定的形式。能不按军校里教的形式作战的军官不多，极少数。主席的脑筋里没有那些条条框框，指挥戎行作战天然形形色色。

  在延安，环境答应。树立了“抗大”。与老蒋亲身担任黄埔校长相同，亲身担任教育委员会主席。不守时的去讲课。把自己的一些心得共享给学员：不要会交兵，只需会打圈。“敌进我退，敌驻我扰；敌疲我打，敌退我追”。这是敌人强壮时游击队的作战准则。对日作战他写出了〔论持久战〕永存作品。劝诫全党全军是独当一面的游击战。配备落后，弹药缺少，避免与敌人硬碰硬。冀中的“支队”是冀中第一支与日军展开野战的部队。那是源于马本斋旧军官身世。

  除非有绝对把握八路军很少与日军打阵地战。埋伏、狙击、围点打援是八路的拿手好戏。绝大多数泥腿子身世的将领交兵相同也没那么多一、二、三、四。像相同猛打猛冲的将领，只需体会主席的精力就不断从成功走向成功。这批日后被称为“老粗”的将领发明了许多光芒战例，在南京学习时对给他们上课的前国军将领斜眼相对。对主席心悦诚服，即便“文革”中挨整，绝大多数仍是“痴心不静改”。

  “兵民是成功之本”、“军民团结如一人，试看天下谁能敌”。谆谆劝诫抗大学生：要让大众把的戎行当作自己的戎行。这样戎行就无敌于天下。的戎行不仅是战役队，仍是生产队，工作队。这在世界上仅有的。戎行所到之处，树立政权，打土豪、分地步。减租减息。旨在为劳苦大众谋福利，赢得了公民诚心支持。“想中心、盼中心，中想来了更遭殃。躲八路、怕八路，八路走了想八路。”

  115师陆房包围时，一个被日军杀戮亲人的老汉自动找到八路军告知了一条清静的小路，带领部队杰出日军的合围。这样案例太多了。“辽沈战役”中被俘国军军官看到支前农人给送来粮草、抬走伤员，送往医院。并且都是自觉自愿，不由感慨万分：败的不怨。

  在部队里，没有象吴起那样亲身给兵士吸痈的造作将领，而是拟定了重视底层官兵的规则。大力赞誉的建功人员是底层官兵，并且不惜其赏。没有部队里从戎穿草鞋；当官穿马靴。兵士盐水下饭；当官纸醉金迷。并且军属遭到优待。国军兵士来到体会到相等，得到关爱。作战英勇的，相同建功、选拔。“不埋没人才”。淮海战役后期有的连队一站队“灰溜溜的一大片”。那时国军穿灰色戎衣，穿黄色戎衣。解放兵士占了一大半，来不及换衣服就调转了枪口。

  淮海战役中川流不息的大车、小车支前部队，甘愿自己忍饥挨饿，也要把军粮送到手里；甘愿自己伤亡，也要把伤员安全送到后方医院。焉得不败？

  当事者迷，旁观者清。纵有规整制服，枪炮尖锐。身世军校的结业生便是打不过破衣烂衫的“土八路”，黄埔生、士官生、西点生败给青山大学结业生也就很好了解了。才智高超的美国将军彼得雷乌斯把“军爱民”运用于阿富汗，他指示美军搞起了“军民一家亲”大大降低了美国大兵的伤亡。算得上思维的活学活用。