中国青年报客户端讯（吴垚 中青报·中青网记者 李超）“这课太有意思了！我是规划学院的大一重生，上了食物学院烘焙协会开设的烘焙课之后，榜首次着手制造了饼干、蛋糕、青团，还学习了食物营养学的常识，让我愈加进一步探究食物加工工艺，也加深了对食物健康和安全知道，真是被这课‘甜到’！”江南大学数字媒体艺术专业大一学生魏鸿安刚刚上完烘焙课，他非常喜欢校园开的社团特征课程，在专业学习之余有了更多涉猎，丰厚了大学生活。许多上过社团特征课程的同学，也直呼“爱了、爱了”！

  近来，江南大学结合各学院的社团特征，开设了烘焙工艺、酒文化与品酒体会、非遗手艺制造、中医摄生保健、新国潮文创激光雕刻、相声艺术等13门第二讲堂社团特征课程，深受学生喜欢，一经推出就被学生瞄准抢光。一堂堂着手课、体会课、互动课、挥汗课，寓教于乐、融趣于学，在江南校园掀起一股盛行的学习新风尚。

  据悉，第二讲堂社团特征课程是校园团委安身学生社团“标准办理”与“效果发挥”协同开展，学习“榜首讲堂”做法，精心打造的育人项目。

  开设第二讲堂社团特征课，不只立异了育人方式，让第二讲堂更为丰厚，让学生在校期间有更多学习挑选，更是捉住大学生“猎奇”“尝新”的特征，不断满意学生多样化学习需求，培养学生学习爱好。在激起社团生机、促进学生社团健康开展的一起，也将社团作为载体和支点，带动校园各特征学科惠及整体在校生，完成学科常识的更广传达和更多穿插，促进校园优秀学风建造。

  榜首次担任授课小老师的激光雕刻社社长时嘉辰说：“这真是一次美妙的阅历！作为机械学院社团，咱们开设的课程是激光雕刻新国潮文创，为了能让非本专业的同学更好了解专业相关常识，咱们整理了许多激光雕刻的内容做重新组合，还查找了新国潮文创的开展头绪，以及与激光雕刻工业的结合点，这对自己常识面的拓宽，也非常有意义。”

  接下来，校团委将进一步拓宽沉溺式、体会式的育人途径，推动社团特征课程的建造，深化发掘和整合课程资源，探究愈加科学的安排施行系统，大力宣扬和推行社团特征课程。一起，坚持“群众性”准则，逐渐的提高课程的学生参加度和有用覆盖面，打造和开设更多接地气、有意思、学生喜欢的特征课。